أهم أساسيات البحث العلمي
فهرس المحتويات:
إن أساسيات البحث العلمي تشكل ركيزة أساسية للمعرفة العلمية، لأنها توسع الفهم، وتوفر رؤى جديدة، وتساهم في تقدم العلم والمعرفة الأساسية عبر التخصصات. وعلاوة على ذلك، يهدف البحث العلمي إلى اكتشاف الحلول العملية، والتي قد تنطوي على استخدام التكنولوجيا أو الابتكار الذي ينبع من المعرفة القائمة. ويسمح البحث العلمي بتوليد أفكار يمكن للعلوم التطبيقية أن تبني عليها تحقيقات جديدة وتطبيقات مفيدة.
إن عملية إجراء البحوث الأساسية هي نفسها بشكل أساسي كما هو الحال في التوجه البحثي التطبيقي، ولكن الفهم الأفضل لأساسيات البحوث قد يثبت أهميتها بشكل متزايد عند صياغة استفسارك البحثي. ففي هذه المقالة، سنوضح بالتفصيل خصائص وأهمية وأساسيات البحوث العلمية.
يعد البحث العلمي أساس التقدم المعرفي في كافة المجالات، ومنها التعليم الإلكتروني. حيث يهدف إلى الإجابة عن الأسئلة العلمية وتقديم الحلول للمشكلات القائمة. ويتميز البحث العلمي بالدقة المنهجية والاعتماد على الأدوات والتقنيات المناسبة لتحليل البيانات. وفي هذا المقال سنستعرض أسس البحث العلمي وأدوات تحليل البيانات والتحديات التي تواجه الباحثين، مع التركيز مبادئ البحث العلمي.
في جوهره، يسعى كل بحث علمي إلى تحديد العوامل السببية والعلاقات والخصائص المميزة بين المفاهيم والظواهر. ونتيجة لهذا، فإن العملية هي نفسها بشكل أساسي بالنسبة للعلوم الأساسية أو التطبيقية. ومع ذلك، فإن الأمر يستحق مراجعة العملية.
تصميم البحث: يعتبر تصميم البحث الخطوة الأولى في أي دراسة علمية. وخلاله يتم اختيار مشكلة البحث التي يسعى الباحث إلى دراستها وتحليلها، بالإضافة إلى صياغة الفرضيات. وفي التعليم الإلكتروني يستطيع الباحثون تصميم دراسات تركز على تحليل فعالية التعليم الإلكتروني أو تأثير التكنولوجيا على مخرجات التعلم. كما يستطيعون دراسة التحديات المرتبطة بأساليب التدريس الرقمية وصياغة فرضيات تتعلق بجودة التعليم الإلكتروني.
مناهج البحث: تختلف مناهج البحث حسب طبيعة الدراسة والأهداف المرجوة. ففي مجال التعليم الإلكتروني يتم استخدام البحث الكمي لجمع البيانات عن أداء الطلاب عبر المنصات الرقمية من خلال الاستبيانات والاختبارات. بينما يعتمد البحث النوعي على تحليل استجابات الطلاب والمعلمين حول تجاربهم في التعليم الإلكتروني، مثل إجراء المقابلات لتحديد مدى رضاهم عن تجربة التعلم عن بعد.
جمع البيانات: تميل أسئلة البحث الاستكشافي إلى إعطاء الأولوية لأساليب جمع البيانات مثل المقابلات ومجموعات التركيز والملاحظات. ونتيجة لذلك، يلقي البحث الأساسي بشبكة واسعة النطاق لأي بيانات محتملة يمكن أن تسهل توليد التطورات النظرية.
تحليل البيانات:
إن الأبحاث التي تعمل على تعزيز فهم المعرفة لها خصائص مميزة واعتبارات مهمة.
التركيز على التطوير النظري: فبدلاً من التركيز على التطبيقات العملية، يهتم الباحثون في مجال البحوث العلمية الأساسية بتنظيم البيانات وفهمها بطريقة علمية. وهذا يعني توسيع الفهم المتفق عليه للنظرية واقتراح أطر نظرية جديدة تؤدي في نهاية المطاف إلى تعزيز البحث.
أسئلة البحث الاستكشافية: يميل البحث الأساسي ويستخدم أسئلة بحث تسعى إلى تعريف أكبر للمعرفة.
تمويل العلوم الأساسية: تعتمد طبيعة الدعم المتاح للأبحاث على ما إذا كان العلم أساسياً أم تطبيقياً. حيث تختلف أهداف الهيئات الحكومية والمعاهد الوطنية والمنظمات الخاصة، مما يجعل بعضها أكثر ملاءمة للأبحاث الأساسية من غيرها.
الكتابة لنشر الأبحاث: توجد المجلات الأكاديمية على امتداد مستمر بين التوجهات النظرية والعملية. والمجلات التي تهتم أكثر بالمناقشات النظرية والمنهجية تكون أكثر ملاءمة للبحوث الأساسية من المجلات التي تبحث عن المزيد من الآثار العملية الناشئة عن البحث.
إن المسح الموجز لهذه الخصائص من شأنه أن يوجه الباحثين إلى كيفية التعامل مع تصميم البحث من حيث الجدوى والأساليب والتنفيذ. ولا ينبغي لهذه المناقشة أن تمنعك من متابعة أساسيات البحث العلمي إذا كان ذلك أكثر ملاءمة لاستفسارك البحثي. بل ينبغي لها بدلاً من ذلك أن تطلعك على الفرص والمزايا والتحديات التي ينطوي عليها البحث الأساسي.
يواجه البحث العلمي، وخاصة في مجال التعليم الإلكتروني، العديد من التحديات ولكنه يظل عنصراً أساسياً في تحسين العملية التعليمية وتطوير أساليب جديدة تتناسب مع العصر الرقمي. ومن خلال تصميم البحوث الدقيقة وتحليل البيانات بطرق مبتكرة، يمكن تحقيق تقدم كبير في فهم وتطوير التعليم الإلكتروني.
مشاكل جمع البيانات: تعد مشاكل جمع البيانات من التحديات الرئيسية. حيث قد يواجه الباحثون صعوبة في الحصول على بيانات دقيقة في حالات معية، مثلاً سلوك الطلاب عبر المنصات الرقمية. كما يمكن أن يتأثر جمع البيانات بمستوى توفر الإنترنت أو التحديات التقنية التي قد تعيق الوصول إلى عينات متنوعة.
تحديات الكتابة والنشر: بالإضافة إلى التحديات الأخرى، يواجه الباحثون في التعليم الإلكتروني صعوبة في الكتابة الأكاديمية والنشر. حيث يجب دعم الدراسات حول التعليم الإلكتروني بأدلة قوية وتفسيرات دقيقة للنتائج لتوفير قيمة واضحة في هذا المجال المتطور. كما قد تتطلب عملية المراجعة والنشر مزيداً من الوقت، خاصة عند تقديم دراسات حول مواضيع جديدة مثل التعلم عبر الإنترنت.
تقدم مؤسسة البيان للخدمات الأكاديمية خدمات بحثية متكاملة، فلا تتردد في طلب أي من هذه الخدمات من هنا.
أضف بريدك الالكترونى ليصلك كل جديد.