ما هي الاستنتاجات والتوصيات في البحث العلمي وكيفية كتابتها؟
فهرس المحتويات:
غالباً ما تحتوي الدراسات البحثية التي يتم الاستشهاد بها كثيراً على كل من الاستنتاجات والتوصيات. ولكن غالباً ما يكون هناك بعض الارتباك حول الفرق بين الآثار والتوصيات في البحث العلمي. فالاستنتاجات في الدراسة هي التأثير الذي يحدثه بحثك في المجال الذي اخترته. فهي تناقش كيف قد تكون نتائج الدراسة مهمة لتبرير المزيد من الاستكشاف لموضوع بحثك. حيث تقترح توصيات البحث إجراءات مستقبلية أو خطوات لاحقة مدعومة بنتائج بحثك. إنها تساعد في تحسين مجال بحثك أو المجالات متعددة التخصصات من خلال البحث المستقبلي أو توفر أطراً لصناع القرار أو صناع السياسات. فالتوصيات هي خطة العمل التي تقترحها بناءً على النتيجة. وفي هذه المقالة، نهدف إلى تبسيط هذه المفاهيم للباحثين من خلال تقديم رؤى رئيسية.
يمكن اعتبار التوصيات في البحث جزءاً مهماً من مرحلة التحليل. حيث تتيح لك التوصيات اقتراح تدخلات أو استراتيجيات محددة لمعالجة القضايا والقيود التي تم تحديدها من خلال دراستك. وهي تستجيب للنتائج الرئيسية التي تم التوصل إليها من خلال جمع البيانات وتحليلها. ويمكن أن تساعدك عملية تحديد الأولويات في تضييق نطاق النتائج المهمة التي يتم تطوير التوصيات من أجلها.
إن الاستنتاجات في البحث تشرح ما تعنيه نتائج الدراسة للباحثين أو لمجموعات فرعية أو مجموعات سكانية معينة بما يتجاوز التفسير الأساسي للنتائج. وحتى إذا فشلت نتائجك في إحداث تغييرات جذرية أو مدمرة للطرق الحالية للقيام بالأشياء، فقد يكون لها تداعيات مهمة على دراسات البحث المستقبلية. على سبيل المثال، قد تكون طريقتك المقترحة لتشغيل الروبوتات التي يتم التحكم فيها عن بعد أكثر دقة وكفاءة من الطرق الحالية. أو يمكن استخدام الروبوت الذي يتم التحكم فيه عن بعد في مجالات تطبيقية أخرى. وقد يتيح هذا لمزيد من الباحثين دراسة مشكلة محددة أو فتح فرص بحثية جديدة.
إن الاستنتاجات في البحث توضح كيف يمكن أن تكون النتائج المستخلصة من نتائجك مهمة وتأثيرها على السياسة والممارسة والنظرية والبحوث اللاحقة. فالتأثيرات العملية هي القيم المحتملة للدراسة مع النتائج العملية أو الحقيقية. حيث إن تحديد التأثيرات العملية للعديد من الحلول يمكن أن يساعد في تحديد نتائج الحل الأمثل. على سبيل المثال، غالباً ما يكون للأبحاث السريرية أو الأبحاث حول التعلم في الفصول الدراسية تأثيرات عملية في البحث. فإذا طورت طريقة تدريس جديدة، فسيكون التأثير هو كيف يمكن للمعلمين استخدام هذه الطريقة بناءً على النتائج التي توصلت إليها.
إن الاستنتاجات النظرية في البحث تشكل إضافات للنظريات القائمة أو تؤسس لنظريات جديدة. وتحدد هذه الأنواع من الاستنتاجات في البحث قدرة البحث على التأثير على المجتمع بطرق واضحة. فإذا كانت دراستك تدعم النظرية، فإن الاستنتاجات ستكون أن النظرية يمكن أن تفسر الظاهرة التي تم التحقيق فيها. وإلا، فقد تكون دراستك بمثابة أساس لتعديل النظرية. وقد تكون النظريات مدعومة جزئياً أيضاً، مما يعني دراسة أخرى للنظرية أو التعديلات الضرورية المطلوبة.
إن الاستنتاجات والتوصيات في البحث هما جانبان مهمان في البحث أو أطروحتك. حيث تناقش الاستنتاجات أهمية نتائج البحث، بينما تقدم التوصيات إجراءات محددة لحل مشكلة ما. لذا، فإن الاختلاف الأساسي بين الاثنين يكمن في وظيفتهما والأسئلة المطروحة لتحقيقها. تسلط النقاط التالية الضوء على الاختلافات الرئيسية بين الاستنتاجات والتوصيات في البحث.
من حيث التعريف: التوصيات في البحث هي اقتراحات أو حلول تعالج مشاكل معينة بناءً على نتائج دراستك. بينما تخبرنا الاستنتاجات في البحث كيف ولماذا تكون نتائجك مهمة للمجال على نطاق واسع.
من حيث الغاية: تتضمن التوصيات قائمة الإجراءات المحددة التي يجب اتخاذها فيما يتعلق بالسياسة أو الممارسة أو النظرية أو البحث اللاحق. بينما تناقش الاستنتاجات أهمية دراستك البحثية والفرق الذي تحدثه.
الأسئلة التي تم الرد عليها: في التوصيات، ما هو التالي في مجال البحث هذا؟ أما الاستنتاجات ماذا تعني نتائج بحثك؟
موقعها في البحث: التوصيات في قسم المناقشة، بعد الاستنتاجات، وقبل الفقرات الختامية. أما الاستنتاجات في قسم المناقشة، بعد تلخيص النتائج الرئيسية.
عند كتابة توصيات البحث، يجب أن ينصب تركيزك على إبراز العمل الإضافي الذي يمكن القيام به في هذا المجال. فهو يوجه الباحثين حول التغييرات أو التطورات المحتملة في هذا المجال. على سبيل المثال، يمكن أن تتضمن التوصيات في البحث استراتيجيات عملية وقابلة للتطبيق تقدم اقتراحات للأوساط الأكاديمية لمعالجة المشكلات. كما يمكن أن تكون بمثابة إطار يساعد الوكالات الحكومية في تطوير خطط استراتيجية أو طويلة الأجل لاتخاذ إجراءات في الوقت المناسب ضد الكوارث أو مساعدة بناء الأمة.
هناك بعض الأمور التي يجب تذكرها عند كتابة التوصيات في البحث العلمي:
محدد: حدد بوضوح كيف يمكن معالجة التحديات لتحقيق نتائج أفضل وقم بإدراج خطة عمل توضح ما يمكن تحقيقه.
قابلة للقياس: استخدم الأفعال التي تدل على نتائج قابلة للقياس، مثل تحديد، وتحليل، وتصميم، وحساب، وتقييم، وتقييم، ومراجعة، والتخطيط، وما إلى ذلك، لتعزيز التوصيات في البحث.
قابلة للتحقيق: ينبغي أن تقدم التوصيات نهجاً موجهاً نحو الحل لحل المشكلات، ويجب كتابتها بطريقة يسهل متابعتها.
ذات صلة: يجب أن تكون توصيات البحث معقولة وواقعية ومبنية على النتائج. لذا تأكد من اقتراح إمكانيات مستقبلية لمجال بحثك.
التوقيت: تساعد التوصيات المستندة إلى الوقت أو الحساسة للوقت في البحث على تقسيم خطة العمل إلى أهداف طويلة الأجل أو قصيرة الأجل. فيمكن للخط الزمني أيضاً أن يخبر القراء المحتملين بالتطورات التي يجب أن تحدث بمرور الوقت.
إذا كنت تتساءل عن عدد الكلمات التي يجب تضمينها في توصية البحث الخاصة بك، فإن القاعدة العامة هي تخصيص 5% من إجمالي عدد الكلمات لكتابة توصيات البحث. وأخيراً، عند الكتابة التزم بالحقائق وتجنب المبالغة أو التعميم المفرط لنتائج الدراسة. فيجب أن يكون كلاهما مدعوماً بالأدلة التي تم جمعها من خلال تحليل البيانات.
تقدم مؤسسة البيان للخدمات الأكاديمية خدمات بحثية متكاملة، فلا تتردد في طلب أي من هذه الخدمات من هنا.
هل أنت مقبل على ليلة الاختبار القادمة أو لديك اختبار قادم؟ سواء كان ذلك اختبارًا موحدًا أو اختبارًا نهائيًا
المذاكرة للاختبارات أمر لابد منه فالدراسة جزء أساسي من النجاح الأكاديمي. ومع ذلك،
يمكن أن تكون الدراسة تجربة مرهقة، فيمكنك أن تفعل كل شيء بشكل صحيح لتكون المذاكرة ممتعة. .
فترة الاختبارات من الفترات التي تشكل ضغوطاً فكرياً ونفسية على الطلاب، فظاهرة قلق الاختبارات تم تشخيصها بأنها
أظهرت الدراسات أن الطلاب الذين يتم اختبارهم بانتظام يتعلمون في الواقع المزيد من المحتوى ويحتفظون به لفترة أطول
أضف بريدك الالكترونى ليصلك كل جديد.
